Информационно-познавательный проект "Школа маленьких пешеходов"
Тип проекта: информационно - познавательный
Продолжительность: краткосрочный (2 недели)
Участники проекта: воспитатели, дети разновозрастной группы, родители.
Описание проекта: ежедневно по городу идут тысячи людей, и ездит не меньшее количество транспорта. Чтобы в городе царил порядок, а автомобильных аварий было меньше, пешеходы обязательно должны придерживаться правил и знаков дорожного движения. Обучение детей дошкольного возраста правилам дорожного движения – неотъемлемая часть их воспитания, которой должны уделять особое внимание, как молодые родители, так и воспитатели в ДОУ. С самых ранних лет маленький ребенок должен понимать важность соблюдения данных правил, поскольку от этого зависит безопасность его жизни и здоровья.
Актуальность проекта: проект посвящён актуальной проблеме – обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения. Актуальность проблемы профилактики детского дорожно-транспортного травматизма обусловлена ростом дорожно - транспортных происшествий. в которых гибнут и получают травмы не только взрослые, но и подрастающее поколение - дети
Цель проекта: сформировать навыки безопасного поведения детей на дорогах.
Задачи:
- образовательные:
- углублять представления детей о Правилах дорожного движения, полученные ранее;
- познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах;
- сформировать у детей элементарные знания о светоотражающих элементах. - развивающие:
- развивать у детей способности к предвидению возможной опасности в конкретно меняющейся ситуации и построению адекватного безопасного поведения;
-развивать у детей чувства контроля и самоконтроля;
- развивать память, речь, логическое мышление, внимание.
- воспитательные:
- воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе;
- активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей.
Участие родителей в реализации проекта: обучение детей правилам дорожного движения. Приобретение фликеров (светоотражающих элементов).
План реализации проекта:
1. Беседа «Знаки дорожного движения».
2. Беседа «Правила для пешеходов и пассажиров».
3. Конспект ООД по познавательному развитию «Маленький фликер - важный помощник на дороге».
4. Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию «Машины едут по улице» (аппликация).
5. Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию «Грузовая машина» (рисование).
6. Сюжетно – ролевые игры: «Пешеход», «На дорогах города».
7. Подвижные игры: «Зебра», «Передай жезл», «Стоп — Идите», «Будь внимательным», «Светофор».
8. Дидактические игры: «Дорожное лото», «Знай и выполняй правила уличного движения», «Кто больше назовет дорожных знаков?», «Наша улица», «Собери знак».
9. Физкультминутки «Пешеходы», «Дорога без разметки», «Светофор», «Машина».
10. Пословицы и поговорки.
11. Загадки.
12. Пальчиковая гимнастика «Машины», «Дорожных правил очень много», «Постовой».
13. Чтение художественной литературы:
- Е. Житков «Светофор»,
- С. Михалков «Моя улица», «Дядя Стёпа»,
- Н. Калинин «Как ребята, переходили улицу»,
- В. Сиротов «Твой товарищ светофор»,
- И. Серяков «Законы улиц и дорог»,
- А. Иванов «Как неразлучные друзья дорогу переходили».
- Консультации для родителей:
- «Стань заметней на дороге»,
- «Как сделать светоотражатель своими руками»,
- «Безопасность на дорогах».
Предполагаемый результат:
- У детей сформируются в соответствии с возрастом элементарные знания и
представления по теме «Правила Дорожного Движения»;
- Разовьются навыки культуры поведения на улице и в
общественном транспорте;
- Повысится заинтересованность родителей в проблеме
обучения детей дорожной грамоте, и безопасному поведению
на дороге;
- Активизируется совместная деятельность детского сада
и семьи в вопросах безопасности.
Стратегия осуществления проектной деятельности: данный проект осуществляется в рамках разновозрастной группы МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида
№ 64» в совместной деятельности педагогов, детей и родителей.
Продукт проектной деятельности: совместные игры, ситуации, беседы, творчество, рекомендации для родителей.
Презентация проекта: развлечение «Правил дорожных на свете не мало».