Гвашева Лариса Адольфовна

Уважаемые посетители! Я, Гвашева Лариса Адольфовна рада приветствовать Вас на страницах моего сайта! Создание сайта для меня – это не только хорошая возможность повысить свой профессиональный уровень в сфере информационно – коммуникативных технологий, но и возможность расширить сферу своего профессионального общения, обогатить педагогический опыт. Мой сайт предназначен для коллег и родителей. Надеюсь, что посетив его страницы, вы найдёте для себя что-то новое, интересное и полезное.

Информационно-познавательный проект "Школа маленьких пешеходов"

Тип проекта: информационно - познавательный
Продолжительность: краткосрочный  (2 недели)
Участники проекта: воспитатели, дети разновозрастной группы, родители.

Описание проекта: ежедневно по городу идут тысячи людей, и ездит не меньшее количество транспорта. Чтобы в городе царил порядок, а автомобильных аварий было меньше, пешеходы обязательно должны придерживаться правил и знаков дорожного движения. Обучение детей дошкольного возраста правилам дорожного движения – неотъемлемая часть их воспитания, которой должны уделять особое внимание, как молодые родители, так и воспитатели в ДОУ. С самых ранних лет маленький ребенок должен понимать важность соблюдения данных правил, поскольку от этого зависит безопасность его жизни и здоровья.

Актуальность проекта: проект посвящён актуальной проблеме – обучению детей дошкольного возраста правилам  дорожного движения.  Актуальность  проблемы  профилактики детского дорожно-транспортного травматизма  обусловлена ростом дорожно - транспортных   происшествий. в которых гибнут и получают травмы не только взрослые, но и подрастающее поколение - дети

Цель проекта: сформировать навыки безопасного поведения детей на дорогах. 
Задачи: 

  • образовательные: 
    - углублять представления детей о Правилах дорожного движения, полученные ранее; 
    - познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах;
    - сформировать у детей элементарные знания о светоотражающих элементах. 
  • развивающие:
    - развивать у детей способности к предвидению возможной опасности в конкретно меняющейся ситуации и построению адекватного безопасного поведения;

-развивать у детей чувства контроля и самоконтроля;

- развивать память, речь, логическое мышление, внимание. 

  • воспитательные:
    - воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе;

- активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей.


Участие родителей в реализации проекта: обучение детей правилам дорожного движения. Приобретение фликеров (светоотражающих элементов).

План реализации проекта: 
1. Беседа «Знаки дорожного движения». 
2. Беседа «Правила для пешеходов и пассажиров».
3. Конспект ООД по познавательному развитию «Маленький фликер - важный помощник на дороге».
4. Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию «Машины едут по улице» (аппликация).
5. Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию «Грузовая машина» (рисование).
6. Сюжетно – ролевые игры: «Пешеход», «На дорогах города».
7. Подвижные игры: «Зебра», «Передай жезл», «Стоп — Идите», «Будь внимательным», «Светофор».
8. Дидактические игры: «Дорожное лото», «Знай и выполняй правила уличного движения», «Кто больше назовет дорожных знаков?», «Наша улица», «Собери знак». 
9. Физкультминутки «Пешеходы», «Дорога без разметки», «Светофор», «Машина». 
10. Пословицы и поговорки. 
11. Загадки.
12. Пальчиковая гимнастика «Машины», «Дорожных правил очень много», «Постовой». 
13. Чтение художественной литературы:

  • Е. Житков «Светофор»,
  • С. Михалков «Моя улица», «Дядя Стёпа»,
  • Н. Калинин «Как ребята, переходили улицу»,
  • В. Сиротов «Твой товарищ светофор»,
  • И. Серяков «Законы улиц и дорог»,
  • А. Иванов «Как неразлучные друзья дорогу переходили». 
  1. Консультации для родителей:
  • «Стань заметней на дороге»,
  • «Как сделать светоотражатель своими руками»,
  • «Безопасность на дорогах». 

     Предполагаемый результат: 

  1. У детей сформируются в соответствии с возрастом элементарные знания и  

        представления по теме «Правила    Дорожного Движения»;

  1. Разовьются навыки культуры поведения на улице и в

        общественном транспорте;

  1. Повысится заинтересованность родителей в проблеме 

        обучения детей дорожной грамоте, и безопасному поведению

        на дороге;

  1. Активизируется совместная деятельность детского сада  

        и семьи в вопросах безопасности.

Стратегия осуществления проектной деятельности: данный проект осуществляется в рамках разновозрастной группы МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида

№  64» в совместной деятельности педагогов, детей и родителей.
Продукт проектной деятельности: совместные игры, ситуации, беседы, творчество, рекомендации для родителей.

Презентация проекта: развлечение  «Правил дорожных на свете не мало».



16.12.2021
Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.